Como parte dos estudos sobre a diversidade étnica, os estudantes do 7° ano ficaram responsáveis por adaptar e contar histórias sobre a origem indígena para os alunos da Educação Infantil 5. O encontro, além de promover a interação entre diferentes idades, foi cenário para jogos e brincadeiras envolvendo o tema. Veja como foi a primeira etapa do projeto.