Voltado ao aprendizado da Língua Hebraica, o programa canadense Tal Am, dirigido a alunos do 1º ao 5º ano, traz o aprendizado por meio de jogos, escrita e leitura com enfoque nas múltiplas inteligências.
Investimos em aulas de Torá, Tanach e VTJ (Valores e Tradições Judaicas). Para torná-las mais desafiadoras, promovemos o Chidon Tanach (concurso de Tanach) para alunos do 5° ao 9° ano. O vencedor do 9° ano tem a vaga garantida para disputar o Chidon Tanach Nacional e eventualmente representar o Renascença no concurso mundial em Israel.
Único colégio de São Paulo a participar da Marcha da Vida Mundial. O projeto tem como objetivo permitir aos alunos do Ensino Médio conhecerem in loco como foi a vida judaica na Polônia, passando pelos campos de concentração de Auschwitz e Birkenau. Os sentimentos florescem durante as cerimônias de Yom HaZikaron e Yom HaAtzmaut, quando finalmente conhecem Israel, nosso lar espiritual.
Com início no 6° ano e término no 9° ano, o projeto tem como objetivo levar os alunos a investigar sobre o passado de suas famílias, fortalecendo sua identidade judaica e seus laços familiares. Ao final, editam a biografia, ainda que parcial, de seus ancestrais.
O High School é um programa que proporciona dupla certificação aos alunos concluintes. Durante três anos, em aulas ministradas por professores nativos no período da tarde, os alunos estudam matérias específicas do Ensino Médio norte-americano em parceria com HSE/BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY e JAMES MADISON HIGH SCHOOL. A formação do currículo oficial norte-americano permite ao aluno pleitear vagas nas principais universidades do mundo e o qualifica para mobilidade acadêmica.
Engajamento dos jovens na geração de líderes, a fim de extrair suas potencialidades com simulações, exploração de carreiras e experiências transformadoras.
Espaço de aprendizagem multidisciplinar, voltado ao uso das diferentes ferramentas/tecnologias do universo maker. Privilegia-se o trabalho com a experimentação e a resolução de problemas e promove-se a investigação científica, o diálogo, a interação e o pensamento crítico.
O programa envolve todos os alunos, da Educação Infantil ao Ensino Médio. O intuito é sensibilizar os alunos em relação às questões ambientais, vivenciando as práticas da sustentabilidade mais de perto para aprender sobre a preservação do meio ambiente e o uso de recursos naturais renováveis.
Desenvolvimento do texto formal e científico que valorize temas de interesse pessoal e social, onde cada aluno levanta hipóteses, encaminha soluções teóricas e práticas, e constrói argumentações orais e escritas.
Projeto que envolve alunos de 1º e 2º ano e alunos de 8º e 9º ano. Tem como objetivo trabalhar a leitura compartilhada e significativa, permitindo a integração entre os diferentes segmentos da escola.
Curso optativo que expressa a identidade judaica, nossas raízes, história, cultura, tradição e herança transmitida de geração em geração por meio da dança.
Curso optativo que proporciona vivência significativa em língua inglesa para que os alunos tenham a oportunidade da aquisição do idioma de forma gradativa.
Adoção de material didático em inglês, privilegiando investigação e exploração de conteúdos interdisciplinares. Metodologia comunicativa e lúdica.
Curso optativo onde aluno desenvolve as atividades abaixo:
Orientação de estudos: orientações didáticas, desenvolvimento de hábitos de estudo, realização das tarefas escolares e organização dos materiais. A orientação é realizada por uma professora tutora do grupo.
Atividades em inglês: utilização do inglês em um ambiente de imersão linguística. Vivências para aquisição de fluência na língua inglesa de maneira contextualizada e dinâmica. As atividades são ministradas por professor com formação em inglês.
Esporte: Judô ou Multiplay ou Jazz. Atividades acompanhadas por profissionais da área de educação física.
Rua Prof. Walter Lerner, 315
Barra Funda - São Paulo, SP
Segunda a sexta, das 8h às 17h
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